La science politique étudie les systèmes politiques, les gouvernements, les institutions et les processus démocratiques. En comprenant comment fonctionnent ces structures, les professionnelles et professionnels s'impliquent dans divers processus décisionnels et contribuent au suivi et à l’élaboration des politiques publiques. La science politique est un domaine diversifié qui englobe une variété de sous-domaines, tels que la politique comparée, la théorie politique, la politique publique, les relations internationales, etc.
On retrouve souvent les professionnelles et professionnels en science politique au sein de la fonction publique. Ces personnes étudient et analysent les politiques gouvernementales, évaluent leur impact, formulent des recommandations et fournissent des conseils stratégiques aux décideurs politiques. La personne diplômée est en mesure de dégager les enjeux et les facteurs d'influence à l'origine des événements et des décisions politiques, et tente d'en prévoir les effets.
Avec la montée en puissance des médias et des réseaux sociaux, la compréhension des stratégies de communication politique devient essentielle pour comprendre comment les informations et les discours peuvent influencer l'opinion publique. Il est alors possible de travailler dans des rôles de communication politique, de conseil en stratégie ou de relations publiques en étant notamment impliqués dans la communication des messages politiques, la gestion de campagnes électorales, la rédaction de discours, la gestion de l'image publique des politiciens, etc. Les médias sont également des employeurs potentiels, engageant des chroniqueuses et chroniqueurs, recherchistes et des journalistes pouvant approfondir des enjeux politiques et informer le grand public.
La science politique permet aussi de toucher à la politique internationale et le développement local, national et international pour ainsi mieux comprendre les enjeux mondiaux tels que le commerce international, les conflits, les droits de l'homme et les questions environnementales. Il est possible de travailler dans le domaine de la diplomatie pour les ministères des Affaires étrangères, les ambassades, les consulats ou les organisations internationales. Les personnes travaillant dans le domaine peuvent être impliquées dans la négociation de traités, la diplomatie multilatérale, la représentation diplomatique, la résolution de conflits, etc. Le domaine du développement international quant à lui permet de collaborer avec des organisations internationales, des agences gouvernementales et des ONG pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets dans des pays en développement. Toujours selon leur parcours et leurs intérêts, les diplômés en science politique peuvent occuper des postes de gestionnaires, en particulier dans les domaines liés à la politique et à l'administration publique.
La politique internationale et le développement local, national et international sont des domaines qui touchent à des enjeux majeurs à l'échelle mondiale, tels que la pauvreté, les droits de l'homme, le développement durable, la santé publique et la sécurité. Ce secteur fait appel à une variété de compétences et de disciplines, y compris la politique, l'économie, la sociologie, le droit, l'environnement et la gestion. La diplomatie, tant qu’à elle, implique une compréhension approfondie des relations internationales, des interactions entre les États, des négociations diplomatiques, des accords internationaux et de la diplomatie multilatérale. De ce secteur peut s’y retrouver le souhait de participer à la représentation du Québec ou du Canada à l’étranger
Au Québec, le système d'enseignement postsecondaire est constitué de deux types d'établissements : les collèges d'enseignement général et professionnel (cégeps) et les universités. Peu importe votre discipline, découvrez les possibilités qui s'offrent à vous si vous souhaitez enseigner celle-ci.
Pour enseigner au cégep, il faut posséder un diplôme d’études collégiales ou universitaires, ou encore détenir des compétences marquées dans son domaine d’expertise. Certains employeurs exigent une maîtrise ou une certification. À l’Université Laval, ce diplôme est le D.E.S.S. en enseignement collégial. Bien que non obligatoire pour enseigner au cégep, la réussite de ce programme constitue un atout indéniable pour obtenir un emploi d’enseignant. Les personnes qui enseignent des métiers comportant des cours de niveau collégial doivent réussir une formation et avoir un certificat de qualification. Consultez les différentes voies d'accès pour enseigner à la formation professionnelle.
Un doctorat dans la discipline est généralement exigé pour les postes de professeures et professeurs d’université. Une expertise dans le domaine (recherche, publications, travail, etc.) et de l’expérience en enseignement sont généralement demandées également. Il est toutefois possible de s’initier à l’enseignement universitaire avant les études au troisième cycle. Plusieurs personnes étudiantes de 1er, de 2e ou de 3e cycle occupent des emplois d’auxiliaire d’enseignement. À ce titre, elles doivent assister le personnel enseignant dans les diverses tâches requises pour la préparation et la présentation des cours, ainsi que pour l’évaluation des apprentissages. L’auxiliaire d’enseignement peut également se voir confier une tâche d’enseignement, sous la responsabilité d’une ou d'un membre du corps professoral.
L'initiation à la recherche et à l’analyse peut débuter avant des études de troisième cycle puisque le baccalauréat en science politique offre des cours permettant d’acquérir ce type d’expérience. Les stages et les emplois étudiants offerts dans la fonction publique sont une excellente occasion de mettre en pratique ses connaissances et d’intégrer ce milieu. De plus, des emplois d'auxiliaires de recherche peuvent être obtenu à tous les niveaux d'études. À ce titre, elles et ils doivent assister une équipe de recherche, une professeure ou un professeur ou une autre personne qui reçoit des subventions ou contrats de recherche dans ses différentes tâches relatives à la recherche.
Ces titres de poste reflètent les différents rôles et responsabilités des professionnelles et professionnels travaillant dans les domaines de la communication politique et des stratégies visant à influencer les opinions publiques, à promouvoir des politiques et des candidats, ainsi qu'à gérer la réputation et l'image des organisations politiques et gouvernementales.
Les résultats du tableau ci-dessous proviennent de l'enquête La Relance à l'université conduite tous les deux ans par le ministère de l'Enseignement supérieur du Québec. Réalisée en 2021, elle vise à faire connaître la situation des personnes titulaires d'un baccalauréat ou d'une maîtrise de la promotion 2019, environ 20 mois après l'obtention de leur diplôme. Étant donné que les résultats ci-dessous concernent l'ensemble des personnes diplômées du Québec, le nom du programme peut varier de celui de l'Université Laval.
| Programme | Diplôme | Personnes diplômées visées par l'enquête | Taux de réponse | En emploi | À la recherche d'un emploi | Aux études | Personnes Inactives |
L'emploi à temps plein et ses caractéristiques |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| À temps plein | Satisfaction de l'emploi | Salaire horaire moyen | En rapport avec la formation | ||||||||
| N | % | % | % | % | % | % | % | $ | % | ||
|
Sciences politiques |
Baccalauréat |
814 |
56,6 |
38,4 |
3,7 |
55,7 |
2,2 |
80,3 |
62,5 |
26,52 |
76,9 |
|
Maitrise |
177 |
70,1 |
77,4 |
4,8 |
16,9 |
0,8 |
93,8 |
81,6 |
33,18 |
80,3 |
|
Selon une enquête réalisée en 2022 par le Service du développement professionnel auprès des personnes diplômées en affaires publiques et en science politique de l’Université Laval, 73 % des répondantes et répondants occupaient un emploi dans les secteurs public et parapublic, 15 % dans le secteur privé et 11 % dans les organismes à but non lucratif (OBNL). Dans tous les secteurs visés, nous constations que les candidates et candidats qui ont réalisé des expériences pratiques et qui ont su développer un réseau de contacts dès leur baccalauréat sont avantagés.
Les stages et les emplois étudiants offerts par la fonction publique provinciale, fédérale et municipale sont souvent de belles portes d’entrée pour ces candidates et candidats. Je constate également que l'engagement social peut aussi influencer leur parcours professionnel. Certaines personnes choisissent de s'impliquer activement dans leur communauté sociale ou étudiante pour défendre des causes qui leur tiennent à cœur et de contribuer à la vie démocratique.
Pour travailler dans le secteur de la fonction publique, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.
Les compétences développées en science politique sont souvent transférables à d'autres domaines, ce qui permet aux professionnelles et professionnels de se diversifier et de postuler des emplois qui ne sont pas spécifiquement liés à la politique. Des compétences telles que la recherche, l'analyse, la communication, la gestion de projet et le travail d'équipe sont très recherchées dans divers secteurs.
Bien que la science politique soit un domaine large, il est possible de se spécialiser dans des domaines spécifiques tels que la sécurité internationale, l’environnement, la santé publique, les relations internationales, les affaires publiques, les relations publiques etc. La formation au premier cycle conduit à une grande variété de fonctions à caractère spécifiquement social et politique. Toutefois, certains emplois peuvent nécessiter des études supérieures dans le domaine ou autre domaine connexe (affaires publiques, droit, gestion, économie, administration, études internationales etc.).
Sur le marché du travail, la science politique interagit avec de nombreux autres domaines tels que l'économie, la sociologie, l'histoire, le droit et les relations internationales. Développer une approche interdisciplinaire pour enrichir sa propre compréhension des enjeux politiques complexes s’avère une compétence intéressante. En science politique, il y a plusieurs compétences clés qui sont très recherchées dans le monde académique, gouvernemental, ainsi que dans le secteur privé.
Mise à jour : jeudi 25 juillet 2024