Portrait du marché en architecture

La mission des programmes de baccalauréat et de maîtrise professionnelle en architecture est de former des diplômés aptes à s’engager dans le stage professionnel, à devenir des architectes sensibles aux enjeux professionnels et sociaux qui les interpelleront et capables d’y répondre avec pertinence et créativité tout au cours de leur vie professionnelle.

Les caractéristiques de la formation professionnelle offerte à l’École d’architecture sont :

• une formation équilibrée qui fonde la responsabilité professionnelle et la qualité du design architectural sur le respect des personnes, des usages et des lieux;

• la maîtrise de méthodes de lecture, d’interprétation et de conception des milieux bâtis comme produits de la culture matérielle, acquise par des travaux qui contribuent à la connaissance du milieu bâti québécois, ainsi qu’à travers l’expérience du travail interculturel;

• le développement d’un savoir-faire en formalisation du projet, axé sur la coordination des choix conceptuels, formels et constructifs;

• une ouverture à une diversité d’approches à la conception et à l’évaluation du projet architectural;

• une expérimentation soutenue des technologies du numérique dans l’apprentissage de la conception et de la pratique architecturales;

• la valorisation des différents rôles que l’architecte peut jouer dans l’amélioration du cadre bâti, compte tenu de la diversification de la pratique de l’architecture;

• une sensibilisation au rôle de l’innovation et de la recherche en architecture dans l’avancement de la profession et dans l’amélioration de la qualité du cadre bâti.

À la troisième et dernière année du baccalauréat en architecture, la formation à l’Université Laval se distingue par son offre unique de profils de formation : le profil international et le profil entrepreneurial. L’École d’architecture figure d’ailleurs parmi les leaders sur le campus de l’Université Laval pour ces deux profils.

Plusieurs types de programmes de maîtrise sont offerts pour faire suite au baccalauréat en architecture.

La maîtrise professionnelle en architecture complète la formation acquise au baccalauréat en architecture, en vue de l’accès à la profession d’architecte. Les concentrations suivantes y sont offertes :

• Ambiances physiques et design

• Architecture virtuelle et fabrication numériques

• Conservation et restauration

• Construction et design

• Design urbain

• Habitats et cultures

• Programmation et design

Le programme spécialisé de maîtrise en design urbain s’adresse, quant à lui, aux diplômés de premier cycle en architecture, architecture du paysage, design de l’environnement ou urbanisme.

La maîtrise en sciences de l’architecture avec mémoire s’adresse plutôt aux étudiants intéressés à la recherche et à ceux qui désirent se préparer à la poursuite d’études au doctorat.

Enfin, l’École d’architecture de l’Université Laval offre la possibilité de s’inscrire simultanément à deux programmes de maîtrise selon l’une des trois formules suivantes :

• Maîtrise professionnelle en architecture + maîtrise en sciences de l’architecture

• Maîtrise professionnelle en architecture + maîtrise en design urbain

• Maîtrise en design urbain + maîtrise en aménagement du territoire et développement régional (en collaboration avec l’École supérieure en aménagement du territoire de l’Université Laval)

Source : École d’architecture

Avec un baccalauréat

Le titulaire d’un diplôme de baccalauréat en architecture n’a pas accès à la profession d’architecte qui est régie par l’Ordre des architectes du Québec. Voici des exemples de postes qu’il peut toutefois assumer, en fonction de son profil d’intérêts et d’aptitudes.

• Technicien en architecture
• Technicien en dessin
• Technicien en évaluation
• Architecte paysagiste
• Chargé de projet en architecture | en construction | en revitalisation
• Conseiller en bâtiment
• Agent de développement culturel
• Surveillant de chantier
• Inspecteur en bâtiment
• Estimateur en construction
• Modélisateur 3D (architecture virtuelle)
• Guide-animateur | guide-interprète
• Représentant des ventes en matériaux de construction
• Enseignant
• Planificateur de programme (pour une chaîne de magasins d'alimentation)

Avec une maîtrise ou un doctorat

• Architecte
• Architecte de bâtiments d'habitation
• Architecte de bâtiments industriels et commerciaux
• Architecte de bâtiments résidentiels
• Architecte en chef
• Architecte-conseil
• Spécialiste des normes architecturales
• Conservateur principal
• Professeur

Prenez note que cette liste n'est pas exhaustive. Les postes peuvent se décliner de multiples façons et certains peuvent faire appel à un amalgame de compétences.

Sources : offres d'emploi affichées au Service du développement professionnel, Repères

L'architecte effectue des activités d'analyse, de conception et de conseil appliquées à un projet de construction ou de rénovation d'un bâtiment, et à sa mise en oeuvre, en tenant compte de la cohérence environnementale, de l'aménagement intérieur, des matériaux et des méthodes utilisées afin que le bâtiment soit durable et fonctionnel. Il exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

• Consulter ses clients afin de déterminer leurs besoins, leur budget et la faisabilité des projets de construction, d'agrandissement, de reconstruction, de rénovation ou de modification d'un bâtiment
• Étudier la réglementation applicable
• Préparer les études préliminaires, les esquisses, les maquettes, les modèles 3D et les dessins afin de les présenter aux clients et aux autorités compétentes (ex. : villes, ministères, etc.)
• Donner des informations sur le coût et la durée des opérations
• Préparer les plans et devis ainsi que les documents techniques pour les entrepreneurs et les ouvriers de métier
• Obtenir l'avis des ingénieurs spécialisés sur les questions de sols, de charpentes, d'électricité, d'outillage, etc.
• Discuter avec d'autres spécialistes au sujet d'études de rentabilité, d'analyses, d'enjeux environnementaux et de conventions financières
• Superviser les entrepreneurs et les autres employés impliqués dans la construction
• Inspecter et surveiller les travaux afin de s'assurer que les bâtiments soient construits conformément aux plans et devis ainsi qu'aux règles en vigueur
• Gérer les coûts de construction et s'occuper de l'administration du contrat
• Émettre les certificats de conformité des travaux
• Accepter les comptes et émettre les paiements

Source : Repères 

Selon le Référentiel de compétences lié à l'exercice de la profession d'architecte au Québec, le travail des architectes se caractérise principalement par l'expertise qui leur est propre et qui est orientée vers l'analyse, la conception et la réalisation de projets en architecture dans le respect des règles de l'art de la profession - dont ses principes fondamentaux visant la durabilité et l'utilité de la construction et la beauté de l'oeuvre prise dans son ensemble ainsi que les principes liés à la déontologie et à l'éthique de la pratique professionnelle des architectes --, ce qui inclut, notamment : 

• l'écoute du client et l'adoption d'attitudes et de stratégies de communication adaptées à sa situation, de manière à soutenir la réussite et à le mener à bien de concert avec ce dernier;
• la collecte des données utiles, de même que l'analyse et l'interprétation de celles-ci au début, au cours et à la fin du projet;
• l'évaluation du coût du projet, la précision du calendrier lié à sa réalisation et le suivi quant au respect de l'un et de l'autre;
• la recherche liée à la réglementation et aux normes applicables au projet et leur mise en oeuvre;
• la recherche liée aux matériaux et autres produits de construction pertinents pour le projet et satisfaisant, entre autres, aux principes du développement durable;
• l'élaboration du programme architectural;
• l'idéation et la création du concept architectural dans une perspective écologique globale qui renvoie, entre autres, à la mise en valeur du site, au positionnement idéal de l'ouvrage sur le site, à la maximisation des éléments de la nature ou du construit dans l'environnement en ce qui a trait à la forme, aux dimensions et aux ouvertures de l'ouvrage, à la qualité de vie des futurs usagers de cet ouvrage, à la protection des lieux et de l'environnement, à la préservation et à la pérennité du patrimoine, bref, à la pertinence, l'efficacité et l'efficience du projet;
• la production des esquisses et des plans définitifs;
• la production des dessins, des maquettes numériques et des devis architecturaux en prévision de la mise en chantier et, au besoin, la modification de ceux-ci;
• la sélection et la coordination des ressources professionnelles et techniques du bureau d'architectes et d'autres organisations à mettre à contribution dans le projet;
• la coordination, le suivi et la vérification du travail accompli par les ressources professionnelles et techniques mises à contribution dans le projet;
• la collaboration avec les entrepreneurs;
• le suivi des travaux de construction;
• l'analyse et la résolution de situations problématiques;
• la production de tous les documents utiles dans le projet, dont les comptes rendus, procès-verbaux et rapports visant la conduite du projet.

Pour acquérir ou parfaire une compétence recherchée par les employeurs, consultez le site du Service du développement professionnel - Formation continue. En inscrivant une compétence, vous obtiendrez la liste de toutes les formations associées, par exemple : gestion de projet, communication, etc.

Sources : offres du Service du développement professionnel, Référentiel de compétences lié à l'exercice de la profession d'architecte au Québec

Les architectes sont appelés à se déplacer fréquemment entre divers lieux, de sorte qu'ils peuvent passer beaucoup de temps en déplacement pour rencontrer les clients, les parties prenantes du projet et les divers collaborateurs ou encore pour assurer la visite des chantiers.

Par ailleurs, les architectes doivent parfois composer avec une charge de travail importante, ce qui peut constituer une source de stress et de fatigue et représenter un risque d'épuisement professionnel. En effet, le fait de mener de nombreux projets à la fois, tout en respectant les délais qui leur sont associés et en s'assurant de leur rentabilité, peut supposer que les personnes travaillent de longues heures chaque jour, ce qui a une incidence sur leur vie personnelle et familiale. (Source : Référentiel de compétences lié à l'exercice de la profession d'architecte au Québec)

Selon l'Enquête sur la population active (2015), au Canada, 38 % des travailleurs et travailleuses dans cette profession étaient des travailleurs et travailleuses autonomes, tandis que la moyenne pour toutes les professions était de 14 %. (Source : gouvernement du Canada)

• À son compte
• Bureaux d’architectes
• Bureaux d’ingénieurs, d’urbanistes ou autres consultants
• Municipalités et MRC
• Ministères et organismes provinciaux et fédéraux
• Organisations paragouvernementales
• Constructeurs, promoteurs et entrepreneurs généraux
• Organismes de gestion de parcs immobiliers
• Entreprises manufacturières (portes et fenêtres, meubles, maisons préfabriquées, ascenseurs, etc.)
• Organismes d’aide au développement économique
• Organismes à but non lucratif (Conseil des monuments, Fondation Rues principales, sociétés d’histoire)
• Établissements d’enseignement universitaire

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Portrait des architectes au Québec

Selon le rapport annuel 2021-2022 de l'Ordre des architectes, il y avait 4 398 architectes et 1 390 stagiaires en architecture dans l'ensemble des régions du Québec au 31 mars 2022.

Répartition des membres actifs selon leur domaine de pratique :

• 33 % pratiquent dans leur propre cabinet, seul ou en tant qu'associé (patron)
• 30 % sont employés dans un cabinet d'architectes
• 17 % travaillent au sein de la fonction publique (fédérale, provinciale ou municipale) ou dans le secteur parapublic (hôpitaux, commissions scolaires, universités, sociétés d'État)
• 4 % travaillent dans une entreprise privée (ex. : sociétés de génie-conseil, entrepreneurs en construction, manufacturiers de matériaux de construction, etc.)
• 1,1 % sont enseignants (formation professionnelle, technique ou universitaire)

Selon Emploi Québec, les perspectives professionnelles pour cette profession seront excellentes pour l’ensemble du Québec et pour la région de la Capitale-Nationale jusqu’en 2025.

Selon le site du gouvernement du Canada, au cours de la période 2019-2028, les projections montrent un total de 6 800 nouvelles possibilités d'emploi (provenant de la demande d'expansion et de remplacement) et de 7 800 chercheurs d'emploi (provenant des sortants scolaires, de l'immigration et de la mobilité).

Étant donné que le nombre projeté de possibilités et de chercheurs d'emploi devraient être relativement similaires au cours de la période 2019-2028, on anticipe que les conditions d'équilibre entre l'offre et la demande de main-d'oeuvre observées lors des dernières années devraient se maintenir au cours de la période de projection.

Selon une étude menée par MCE Conseils en janvier 2021 pour l’Association des Architectes en pratique privée du Québec (AAPPQ) qui vise à évaluer les besoins en matière de main-d’oeuvre des bureaux d’architecture ainsi que leurs enjeux, les entreprises répondantes ont été nombreuses à faire part de leur intention de recruter des diplômés en architecture. En moyenne, 45 % des sondées disent vouloir engager au moins un diplômé en architecture à court terme (moins de 2 ans).

Selon l’Association des architectes en pratique privée du Québec, de nouveaux besoins se font sentir : résidences pour personnes âgées, bâtiments « verts », construction dans la perspective du développement durable, rénovation et entretien du parc immobilier actuel.

• Le domaine de l’architecture est un milieu clos où la réputation et le réseau de contacts valent leur pesant d’or et ont une grande influence sur l’intégration à la profession et le succès de la carrière.
• Les postes de stagiaires dans le secteur privé se comblent à même les candidatures spontanées ou les références, ce qui explique la rareté des affichages, tout particulièrement dans les grands centres urbains.
• Le portfolio constitue une carte de visite et un élément central dans les entrevues d'embauche. Il doit refléter la maîtrise des compétences de l'architecte ainsi que les forces qui le distinguent.
• La « chimie » apparaît comme étant un facteur déterminant dans les entrevues; le travail d'équipe prenant une place considérable dans les bureaux d'architectes. Le dynamisme, l'initiative, l'autonomie et la personnalité du candidat constituent des atouts importants lors de l'embauche.
• Les candidats ayant complété une technique collégiale en architecture ou réalisé des stages sont davantage recherchés par les employeurs en raison de leur plus grande maîtrise des aspects pratiques et techniques liés à l'exercice de la profession.
• L'agriculture urbaine intégrée aux bâtiments est en pleine explosion et propose de nouveaux défis aux architectes.

Barbara Langis

Selon l'enquête La Relance du ministère de l'Enseignement supérieur, les diplômés de 2019 du baccalauréat en architecture de l’Université Laval  connaissaient la situation suivante en 2021 (taux de réponse : 79,2 %) :

En emploi : 5,3 %

• À temps plein : 50 %
• En lien avec la formation : 66,7 %

Aux études : 91,2 %

Selon l'enquête La Relance du ministère de l'Enseignement supérieur, les diplômés de 2019 de la maîtrise en architecture de l’Université Laval connaissaient la situation suivante en 2021 (taux de réponse : 75,3 %) :

En emploi : 91,8 %

• À temps plein : 96,2 %
• En lien avec la formation : 94,6 %

Aux études : 3,3 %

Source : ministère de l'Enseignement supérieur

• Selon l'enquête La Relance du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, les diplômés de 2019 de la maîtrise en architecture de l’Université Laval touchaient un salaire horaire brut moyen de 22,73 $ en 2021.
• Selon un sondage effectué par un finissant de la maîtrise en architecture en 2019, le salaire horaire moyen d’un stagiaire s’élève à 21,96 $ pour la région de Québec et celle de Montréal confondue.
• Selon l’enquête sur la rémunération globale au Québec (collecte 2018) de l'Institut de la statistique du Québec, le salaire annuel moyen d'un architecte est plus élevé dans l'administration fédérale au Québec (109 842 $) que dans l'administration municipale (94 283 $) ou provinciale (79 608 $). Selon cette enquête, l'ensemble des architectes, tous secteurs confondus, reçoit en moyenne 91 408 $ par année.

Salaire horaire estimé au Québec (Emploi-Québec, 2019-2021)

• Minimum : 22,00 $
• Médian : 33,17 $
• Maximum : 57,69 $

Source : rapport annuel de l'OAQ 2017-2018

Au Québec, pour porter le titre d’architecte ou poser les actes professionnels réservés aux architectes, il est obligatoire de détenir un permis de l’Ordre des architectes du Québec. L’accès à la profession d’architecte est ainsi régi par l’Ordre des architectes du Québec et les conditions d’admission sont décrites dans son site Web.

Également, en vertu de l'agrément conféré par le Conseil canadien de certification en architecture (CCCA) au programme de maîtrise en architecture, des ententes de réciprocité avec les autres provinces du Canada, de l'Accord de libre-échange avec les États-Unis et de l'Accord de Canberra, le programme de maîtrise en architecture est reconnu par la profession partout en Amérique du Nord et dans plusieurs autres pays à travers le monde.

Associations, ordres professionnels et instituts

Ordre des architectes du Québec (OAQ)
http://www.oaq.com/

Association canadienne d'étudiants en architecture
https://www.casa-acea.org/

Association des architectes en pratique privée du Québec (AAPPQ)
http://www.aappq.qc.ca/

Association des architectes paysagistes du Québec (AAPQ)
http://aapq.org

Association des professionnels de la construction et de l'habitation du Québec (APCHQ)
http://www.apchq.com/

Association de la construction du Québec (ACQ)
http://www.acq.org/

Institut Royal d’Architecture du Canada (IRAC)
http://www.raic.org/

American Institute of Architects (AIA)
http://www.aia.org/

Sites spécialisés

Architecture sans frontières Québec
https://www.aqoci.qc.ca/?_Architectes-de-l-urgence-Canada_

Centre canadien d’architecture (CCA)
http://www.cca.qc.ca/fr

Conseil canadien de certification en architecture
http://www.cacb-ccca.ca/

Annuaire de la construction du Québec
http://www.construction411.com/

Répertoire des architectes en pratique privée (selon leur domaine d'expertise et leur champ de pratique)
http://www.aappq.qc.ca/choisir-et-trouver-un-bureau-d-architecte/trouver-un-architecte

Kollectif.net  - Nouvelles locales et internationales en architecture, design et art
http://www.kollectif.net/

Bureau du design (Ville de Montréal)
http://ville.montreal.qc.ca/culture/collaborateur/bureau-du-design

Le média du développement durable au Québec
http://novae.ca/categorie/architecture

Site carrières de l’IRAC - Offres d’emploi en architecture pour le Canada
http://www.raic.org/raic/job-board

Archinect – Offres d’emplois pour les États-Unis
http://archinect.com/

World Architecture News - Offres d’emplois pour l’international
http://www.worldarchitecturenews.com/

Ego design (magazine canadien dédié au design global)
http://www.egodesign.ca/fr/

Index-design - portail de l'industrie du design d'intérieur
http://www.index-design.ca/

Magazine Esquisses (publication de l'OAQ)
https://www.oaq.com/esquisses/innovation.html

Quartier des spectacles Montréal - concours
https://www.quartierdesspectacles.com/fr/concours-et-appel-de-projets/

Abonnez-vous à la page LinkedIn École d'architecture - Université Laval

Ressources documentaires

Référentiel de compétences lié à l'exercice de la profession d'architecte au Québec
https://www.oaq.com/architectes/les_competences_de_larchitecte.html

Rapport annuel 2017-2018 de l'Ordre des architectes
https://www.oaq.com/publications/rapport_annuel.html

Impact économique et profil statistique des établissements privés d'architecture au Québec
http://www.aappq.qc.ca/content/file/rapport-aappq-janvier-2017-version-finale-sans-4.pdf